قصة معلمة ( اكمال الدراسة )

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"> <span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; text-decoration: -webkit-letterpress;"><br /></span> <span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; text-decoration: -webkit-letterpress;"><br /></span> <br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; text-decoration: -webkit-letterpress;"><img height="392" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6zgJpITY5KUHkQLk7YtyJ0X3Q_DuH94Oc-H513AEYR9F_WY82m5YwuxQZWz5-RDuCS0w920HJypus0wDSo4j8932BukkFI5CsN7rWp-5ziM84hdnYQvcZ5hjrmRsl4JHX1yUY3O3Wjsyp/s640/blogger-image-1637989956.jpg" width="640" /></span></div> <span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; text-decoration: -webkit-letterpress;"><br /></span> <br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; font-size: small; text-decoration: -webkit-letterpress;"><b style="background-color: #eeeeee;"><br /></b></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; text-decoration: -webkit-letterpress;"><b><font size="5"> وزير التربية والتعليم خطاب خاص وان كان محور ما أقولة خاص وعام ولكن خاص لك وعام لكل من يقرأ مانكتبه( معلمة لها خدمة مايقارب اكثر من ١٣ سنه وقدمت على تفرغ دراسة دبلوم تربوي وبعد ذلك تم قبولها في الجامعة ثم عرضت اوراقها لقسم التدريب التابع للمنطقة وبناء على انتظار قبول الجامعة ظلت تنتظر مايقارب الثمانيه اشهر قبل انتهاء السنه وهذا طلب التدريب بانه لا يتم رفع الأوراق الا بناء على هذا الطلب( القبول النهائي ) ثم بعد `صدور القبول تم اخذ الورقة وتسليمها الى قسم التدريب ثم ذكروا بإنتهاء مدة رفع اوراق الدبلوم (!!) وضعت هذه العلامة لكي نفند المشكلة ثم نحلها بند بند .. نعود للمعلمة قامت بمراجعة الجامعة لكي يتقدم لهم قبول الإعتذار حتى لاتفوت فرصة القبول بالجامعة لصعوبة القبول في جامعاتنا ولو كنا نطلب القبول خارج جامعات المملكة لما رأينا هذه الصعوبة ومضى عام كامل حتى يتسنى لها فرصة رفع طلب الإيفاد الداخلي مرةاخرى . ثم استدعت قسم التدريب المعلمة لإكمال اوراقها وطالبوها بإحضار إفاده قبول من الجامعة للعام الجديد . ولا ننسى المواصلات بين الجامعة ومقر السكن وبين مسألة الإستئذان لمواعيد التدريب والجامعة ، والمشاكل الإسرية لصعوبة هذه المواصلات والخ . نضع هذا الأمر في عين الاعتبار وكل ذلك لتطوير أنفسنا ومستوانا التعليمي بما أننا من منسوبات هذا التعليم ، لذا يحق على التعليم أن يقوموا بتطوير منسوبيها دون تعرقل في مسيرتها التعليمية  . وماذا بعد ماذا حصل ؟؟ ليتها اكتفت بذلك بعد احضار قبول الإيفاد للعام الجديد من الجامعة ومن الدكتوره الخاصة للعماده وارسال التدريب كامل أوراقها ومن الشروط ان تكون منتظمة وصباحي حتى يتسنى لها التفرغ وان المطالبة بالدراسة المسائية غير مقبول لدى تعليمنا ووزارتنا الموقره وأهميتها الحريصة على تطوير منسوبيها . علماُ بان هذا يعتبر نوع من أنواع التنكيل الغيرمرغوب والمتعمد ، نعود للمعلمة التي اهدرت وقتها ونفسها ومواصلاتها حتى تصل الى هدفها تم رفع الأوراق ومن مراجعة لمراجعة للتأكد من رفعها للوزارة بعد ان تم رفع الوزاره اوراقها للخدمه المدنيه انتظرت حتى يتم الموافقه وتمت الموافقه من قبول الوزارة وعاشت المعلمة مسرورة بهذه الموافقة التي لم تكن موفقة إطلاقا قبل بدايه عودة الطالبات للجامعة . الى ان يتم على الوزاة استقبالها واعتمادها ثم إرسالها للمنطقة التابعة لها فتظل المعلمة المتفرغة من الخدمه على رأس العمل في دوامها ويتم اعطائها جدول واحتسابها من ضمن المعلمات المنتسبات للمدرسة هذه نقطه. وأين النكبه التي حلت بها بعد ذلك تذهب الى الجامعة وتتكلم مع دكتورة العماده فتجيب بكل برود وعدم تحمل المسؤولية بان برنامج الدبلوم الصباحي غير متوفر تقول بأن الوزارةعممت على جميع الجامعات ان برنامج الدبلوم الصباحي لهذه السنه غير متاح لا اعلم هذا ماذا تقصد الكورة بين الوزارتين وكل ذلك لماذا ؟! من هنا تشترط الوزارة منتظم وصباحي حتى يتم قبول الدبلوم ومن هنا ترسل للجامعات ان لاتتوفر برنامج صباحي ويتم برنامج الدبلوم مسائي فما حل الوزارة بعد دمج الوزارتين وماذا تريد الوزاره من منسوبيها والعجيب في ذلك استهتار وعدم انضباط القرارات في الجامعة كيف لم يتم فتح برنامج في بدايه سنه وأين الاستعداد واين التنبيه للوزارة مايسمى بالتنبيهات السنوية على البرامج المعتمدة المتاحة للعام الجديد قبل صدور تعاميمها . واين متابعة الوزاره استفسارها عند وجود برامج قبل مطالبة الخدمه بالتفرغ حتى يتم سير العمل بالوجة الصحيح إلى اين وصل تعليمنا الآن ؟ من المسؤول ولما التخبط والتلاعب وعدم تحمل كل وزاره مسؤوليتها كل متقدم يطالب بتفرغ او ابتعاث من المسؤول ؟ اين التعاون التعليمي المدمج بين وزارتنا وجامعاتنا وتعليمنا العالي والعام اين التواصل الإلكتروني الحريص على سير كل موظف يعمل في هذه الوزاره ووضع نظام مثل نور وغير ذلك لمعرفة غياب وحرص دقائق التاخير في عملها واحتساب اجازاتها والكثير من ذلك اتصعب على الوزاره ان تعمل بنظام الكتروني مفصل لسير اي معلم او موظف يرغب في اكمال دراسته اذا كانت الوزاره لاتريد منسوبيها اكمال دراستهن يلزم عليها اقفال شعبه التدريب ووضع بند عريض واااااااضح   لا نريد منكن اكمال دراستكن وكفى الله المؤمنين شر القتال .. لم نصادف في تعليمنا اطلاقا مايحل بنا الآن حقيقه لانعلم ماذا تريد وزارة التعليم من منسوبيها .. حٌرمنا من احتساب الخدمة ورضينا ، لم تعطى حقوقنا كاملة ولا يحق لنا استخراج سجل تجاري ولا يحق لنا التأمين الطبي ولا السكن وليس لنا اي تقدير اطلاقا كيف لنا ان نطالب ونحن نرى هيبة المعلم قد تنحدر بما انني قد عشت في تعليم كان وزيرها وزيرالمعارف الملك فهد فكنت على بينة في تقديم طلبات الإيفاده والتفرغ والإبتعاث لم يكن مثل ذلك اطلاقا كان يتم ارسال اوراق التفرغ لكل مدرسة وتطالب شاكره لكل معلم يرغب في إكمال دراسته . والآن نفقد وظائفنا وتعليمنا وخدمتنا من اجل ان نطور انفسنا لماذا ؟؟ ماذا اصاب التعليم ماذا نقول  لجامعة لانظام لها .. ووزارة ليس لها اي متابعة أو تواصل مع الجامعات قبل ارسال التفرغ للخدمة المدنية لابد ان يكون هناك إطلاع تام من الوزارتين من يرد معاناة تلك المعلمة من يهون عليها مصيبتها .. حلم ويتحطم ،  ضغوط نفسية تصيبها ، ذهول وصدمة تعتريها ، من المسؤول : ولماذا نحن هكذا ؟ هل هو استهتار ام عدم تخطيط ام دراسة دون رؤية ووضوح ونهج سليم ... ( كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته )  وتلك المعلمة مايحل بها ذنب غير مغتفر لك يا زير ولك  يا مدير . لا تضعون أمور مواطنين ومواطنات جاهدوا أنفسهم في عين الاعتبار والآن تريد رفع تظلم لما حل بها فكيف اذا رفعتها لرب العباد ...................</font></b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; text-decoration: -webkit-letterpress;"><b><font size="5">  (ولاحول ولاقوة الا بالله )</font></b></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; text-decoration: -webkit-letterpress;"><b style="background-color: white;"><font size="5"><br /></font></b></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; text-decoration: -webkit-letterpress;"><b><font size="5"><br /></font></b></span></div> <font size="5"><span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; text-decoration: -webkit-letterpress;"><b><br /></b></span> <span style="-webkit-composition-fill-color: rgba(130, 98, 83, 0.0980392); color: rgba(0, 0, 0, 0.7); font-family: uictfonttextstylebody; text-decoration: -webkit-letterpress;"><b>                                                                                                <span style="color: red;"> غيوض </span></b></span></font></div>

قصة معلمة ( اكمال الدراسة )

 وزير التربية والتعليم خطاب خاص وان كان محور ما أقولة خاص وعام ولكن خاص لك وعام لكل من يقرأ مانكتبه( معلمة لها خدمة مايقارب اكثر م...

التفاصيل »

دكتورنا وزيرنا عزام ..

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUxQrVph4SrzAOk7ORy0__VkIdkS9_jwmO91Y01Q5-6i-LDlDZ2fQ7EbfHd1dFrLisLSeP40CAorOsmuA-rcHHdTnYV7aQodRmkiZs5lhvbElH8w-y3QCGOdooCWd4htqBqpf3HEcejVu0/s1600/6270644063406470627062F0627062A0.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUxQrVph4SrzAOk7ORy0__VkIdkS9_jwmO91Y01Q5-6i-LDlDZ2fQ7EbfHd1dFrLisLSeP40CAorOsmuA-rcHHdTnYV7aQodRmkiZs5lhvbElH8w-y3QCGOdooCWd4htqBqpf3HEcejVu0/s400/6270644063406470627062F0627062A0.gif" width="400" /></a></div> <br /> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: justify;"> <b>    الحمدلله والصلاه والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين ... اما بعد وزيرنا هذه رساله موجه بكامل مصداقيتها من معاناة الكثير من الطلاب والطالبات لانها تعتبر عقبه بل عرقله تحبط الكثير من اجيالنا نحن لم نضع التعليم لكي نكتفي بتعلم القراءة والكتابة فقط وان يبقى هذا الفرد مكنون بمواهبه وابداعه تحت منصت العمل والكثير  طرق ابواب العمل ولم يجد ما يليق به ومنهم من أراد اكمال دراسته ولم تفتح الأبواب لهم ما اقصدة ضمت وزارة التربيه ووزارة التعليم العالي واصبحت بندا واحد يندرج منها جميع القرارات  وجميع الأوامر ..( المعتمده الواضحه ) لذلك اتمنى ان تحمل هذه الرساله وتضعها بجانبك لكونك انت القائد لتلك الوزارة نريد منك حلا بدلا من التخبطات العشوائيه التي تجر علينا الكثير من الخسائر والضياع العمري وعدم انتهاز الفرص بسبب كلمه ( لعل _  وعسى ) نقبل او تقبل مانحن ساعين له ... </b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: justify;"> <b>محور كلامنا عن الشهادات وعن اكمال بعض الدراسة بدراجاتها ... انتساب ... موازي .. التعليم عن بعد .. نحن نعلم ان الشهادات معتمده لكونها صادره من جامعاتنا ولكن لماذا لانسطتيع اخذ حقوقنا من هذه الشهادات وأن من يسلك بالتعليم يسارع بإكمال دراسته التطويريه التي يحتاجها كل فرد حتى يواكب العولمه المعاصرة في التعليم من تقنيات وتكنولوجيا . لماذا لايكون هذا  الفرد العامل  تحت المجهر بل نضعه في سكون التجاهل . سؤال كيف له ان يتطور دون ان يطور ذاته دراسيا وعلميا . ؟ </b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: justify;"> <b>اكتظت كثير من المنتديات بالتساؤلات عن شهاداتهم هناك بعض الجامعات لا تقبل اكمال الماجستير لطالما شهادات البكالوريوس دونت امامها ( انتساب  </b><b>) والكثير الذي يطمح لاكمال الدكتوراة ولكن هناك بعض التخصصات التي ترفض الماجستير الموازي وغيره . لماذا فتحت ابوابكم ودعت ونادت طلابها وطالباتها بتسجيلهم وقبولهم لطالما باب الطموح  قد يقفل بعد مناداتكم !!</b></div> <div style="text-align: justify;"> <b> ولطالما باب الابداع يقفل في وجوههم بعد اصدار شهاداتكم ؟ لماذا ؟ </b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: justify;"> <b>إيما ان تقفل تلك البرامج التي لاتجني ثمارها على ابنائنا وبناتنا بأدنى فائده وانما تفتح باب بل ابواب الشر الكامن في عقولهم  التخطيطيه الى طرق ملتويه يهز كيان تعليمنا او ايما ان تقبل دون النظر لتلك الشهادات ؟ انا لم اصيغ هذا الكلام دون مرجع او مردود وانما نريد قرارات واضحه لمثل تلك الاصدارات التي تخبط الكثير منا وهو لا يعلم ماذا يكون نهايته ؟ ا</b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: justify;"> <b>ومافائده تلك البرامج التي تفتح ونحن نحاسب طلابنا وطالباتنا بأن شهاداتكم قد دونت عليها بعض العبارات التي لا اعلم ماذا نقصد بها مثل ( انتساب _ موازي _ وغيره .... يجب اقفال تلك البرامج لطالما تخشون مخرجاتها وحصر معلوماتها المقدمه لهم ..</b><br /> <b><br /></b> <b>الكثير يدفع مالديه ويقطع مسافات طويله ومنهم من ينتقل من منطقه لاخرى فقط من اجل إكمال دراسته دون تقدير ..</b><br /> <b> ايما ان نعتبر ونحفز ذلك الجانب ايما ان نلغي تلك البرامج . مخافة من الله بأن اموالها سوف تحاسب بها وزارتنا .. وهناك الكثير من يعمل في تعليمنا ويرغب في اكمال دراسته ويسعى قاصر وقته وجهده من نصب وتعب حتى بعد اعطائه ومزاولة مهنته وعمله بكل نشاط وامانه ولا ينعم  بقسط  راحته المسائيه بل يكمل دراسته عله يجد مكانه الذي يطمح له ولا نعتبر ولا نشكر من يطور ذاته وعلمه ولانحتفى بتطوره وبما يعود على المجتمع من افراد ذات علم وعمل وأننا شعب يحمل من التعليم مالم توازيه دوله وانما تسابقه . </b><br /> <b><br /></b> <b>كيف لنا ان نتطور دون أن نطور افراده ونعاونهم ونشاركهم وتعليمنا لايحفز ؟ </b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: justify;"> <b>وفوق ذلك شهادات الكثير من المعلمين والمعلمات من يكون موزاي او انتساب بحكم عملهم وبسبب شروط تعليمنا نجعل شهاداتكم تحت برنامج ينتظر حتى نقوم بتعديل شهادته ودرجته ولعل الكثير سوف يتقاعد وهو لم يحصل على هذه الدرجه او المسمى ؟ لماذا يا وزارتنا بل يا وزيرنا ودكتورنا في التعليم .. </b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: justify;"> <b>اخر كلامي ( نريد قرار واحد وتعميم واحد لطالما اجتمعت وانضمت تلك الوزارتين  ان تكون شهاداتها موحده ولها هدف واضح اما تقفل تلك البرامج لطالما شهاداتهم لاتغني ولا تسمن من جوع وايما ان تقبل ويستطيع الكثير اكمال ما يطمح له دون عائق ) </b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><span style="color: red;">ملاحظه .</span>.. شهاداتنا تصدر من جامعات حكوميه هذا للعلم لربما تجاهل الكثير ونسيا . </b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: justify;"> <b>والحمدلله والصلاه والسلام على اشرف الانبياء محمد صلى الله عليه وسلم  ان اصبت فمن الله وان اخطئت فمن نفسي والشيطان .. </b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: justify;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: red;">الحائرة / غيوض </span></b></div> </div>

دكتورنا وزيرنا عزام ..

    الحمدلله والصلاه والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين ... اما بعد وزيرنا هذه رساله موجه بكامل مصداقيتها من معاناة الكثير من ...

التفاصيل »

سري للغايه !!

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgruU5lW2UDrM6nlR1Hc2p5acenQjJFmo_MQZmsQsbPQOgd_QgWfnwpqqd9DB4r7ZbYPoIA-ozleDqb6qJ_xAN1KFIcCdsIbMDmNjVeET6CEHHZ23mkXUq3UNXxazmmkyMR-LHmiHZDasA3/s1600/kkkkk22222.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="299" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgruU5lW2UDrM6nlR1Hc2p5acenQjJFmo_MQZmsQsbPQOgd_QgWfnwpqqd9DB4r7ZbYPoIA-ozleDqb6qJ_xAN1KFIcCdsIbMDmNjVeET6CEHHZ23mkXUq3UNXxazmmkyMR-LHmiHZDasA3/s400/kkkkk22222.jpg" width="400"></a></div> <br> <br> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">بطاقة الاداء الوظيفي أصبح <span style="color: red;">سري للغايه</span> .. <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <br></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: red;">(</span> نحن نعلم أن معناه عملية إدارية تتم بغرض ماذا <span style="color: red;">؟</span> </span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: blue;">القياس ..</span> للتأكد من أن الأداء الفعلي للعمل يوافق معايير الأداء الذي تم وضعه <span style="color: red;">.. </span><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">ونحن كموظفين نعمل تحت هذه الإداره لايحق لنا الإطلاع على الاداء إلا بعد الانتهاء من وضعه<span style="color: red;"> ؟</span> كيف ذلك وكيف لنا أن نحديد جوانب الضعف و معالجتها <span style="color: red;">.</span> فلا أعلم لما الوزاره لاتعمم على هذا الجانب علما بأننا نصطدم بمعرفه الاداء بعد الاعتماد عليه ومن ثم لانستطيع المناقشه ومعرفة الأسباب لان الكثير منا لم يرى أداءه إلا العام القادم بعد انتهاء السنه الماضيه .<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">( <span style="color: red;">فيحبط</span> )<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">هل هذا عدل ؟ كيف نحفز موظفينا <span style="color: red;">!</span> وكيف نوضح قصورهم<span style="color: red;">!</span> </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: right;"><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: right;"><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">لماذا يتفاجأ الكثير من يعمل سنه كامله ويبذل في عطائه ولم يعطى التقييم الذي يوافق جهده . العام الماضي كانت المعايير تتجه الى الغياب ويحاسب بسبب غيابهم والعام الذي يلي يحاسب على تطلعات ليس من معايير الاداء أين البنود العادله والحاسمه لوضع الأداء الكثير في <span style="color: red;">تشتت وحيره </span>ماذا تريد الإداره من الموظف ليأخذ تقيمه العادل <span style="color: red;">..</span> لماذا لايعلم كل موظف ماهي المعايير الصحيحه الثابته التي لاتتغير إلا بتعميم مثبت ويتم شرحها بشرح مفصل حتى يستطيع أن ينجز كل بند ومعيار إذا أراد التفوق والإبداع .. للأسف الكثير من مديري ومديرات ليس لديهم المعرفه الكافيه والتعريف الصحيح العلمي للأداء .. هل يحق لنا أن نعمل هكذا دون أن نعرف ونتعرف على تقييم أنفسنا قبل أن نرى تقيمنا <span style="color: red;">..</span> </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: right;"><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">وزارتنا الكثير يقع عليه الظلم والكثير يعطي أداء لايستحقه <span style="color: red;">؟؟ </span><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <br></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">أعطوا الحلول لهذا الموضوع إذا أردنا إبداع وتطوير ونشاط وجهد <span style="color: red;">!!</span><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <br></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: red;">(</span>لابد أن نعرف ماهي ثمرتنا .. وإلاا سوف تفسد <span style="color: red;">)</span> ..<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: red;">إذا تم الوضع هكذا </span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">فلن ( تجني الوزاره غير المحبطين والقصور الادائي والفشل التعليمي لأن كل معلم ومعلمه تحت أيديهم أجيال وأجيال فلابد أن تكون النفسيه راضيه لتعطي وتعمل بكل رضا وعدل )<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">( ونرفع شعار <span style="color: red;">الإنتاج</span> )<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: right;"> <span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18pt; line-height: 115%; text-align: left;">                                                              <span style="color: #134f5c;">غيوض</span> </span></div> </div>

سري للغايه !!

بطاقة الاداء الوظيفي أصبح سري للغايه ..  ( نحن نعلم أن معناه عملية إدارية تتم بغرض ماذا ؟ القياس .. للتأكد من أن الأداء الفعل...

التفاصيل »

بند ( 105 )

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-7K1scroS5wIUJTus5kETOklFJ86O5tVCA837EZHj71xxurXrJpT4LUfk_iXGWVYE6o2d2ywM8ym2M6kOuiMx7RIrr0ho8dFJ00o2Fh7OtIb39kePpHVHKHYZnlENqFhbuo_rdxi78E_1/s1600/GGwlhFnF_400x400.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-7K1scroS5wIUJTus5kETOklFJ86O5tVCA837EZHj71xxurXrJpT4LUfk_iXGWVYE6o2d2ywM8ym2M6kOuiMx7RIrr0ho8dFJ00o2Fh7OtIb39kePpHVHKHYZnlENqFhbuo_rdxi78E_1/s1600/GGwlhFnF_400x400.jpeg" width="400" /></a></div> <b><br /></b> <b><br /></b> <b>( <span style="color: red;">أعطوا الأجير أجره قبل أن يجف عرقه</span> ) </b><br /> <b><br /></b> <b>وللأسف ليت الأجر يكفتى </b><b> </b><span style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; line-height: 19.8400001525879px;"><b>باحتساب</b></span><span style="background-color: white; color: #545454; font-family: arial, sans-serif; font-weight: bold; line-height: 19.8400001525879px;"> </span><b>الخدمه </b><br /> <b><br /></b> <b>لن اكتب كلمات تتعدد سطورها عن بند ( 105 ) الكثير منا كفى </b><b>وفى</b><br /> <b>وعلمت الوزاره والخدمه مايطالبونه  بند ( 105 ) ... </b><br /> <b><br /></b> <b>الخدمه ...  الوزاره ..  إصدار  ..</b><br /> <b><br /></b> <b> الغريب .. </b><br /> <b><br /></b> <b> من كان يعمل في المدراس الأهليه تحت وزارة التربيه والتعليم </b><br /> <b>ومن يعمل في المدارس العامه الحكوميه بند (105) تحت وزارة التربيه والتعليم </b><br /> <b><br /></b> <b>لانحدد الآن ما الفرق ولا نذكر الأسباب .. </b><br /> <b>نحن نطالب أليس من حق بند 105 </b><br /> <b>ان تحسب خدمتها أين المانع؟  وماهي الموانع !!</b><br /> <b><br /></b> <b>كلانا كنا نعمل .. </b><br /> <b><br /></b> <b>والأصعب من ذلك  ظهر</b><b>البند</b><b> بوقت احتياج الوزاره للمعلمين والمعلمات</b><br /> <b> واتفقنا على صرف راتب ثابت دون الزياده ..</b><br /> <b><br /></b> <b> والحمدلله تم تثبيتنا 1422 .. لخرجين 1417 1418.. 1419 1420 هـ </b><br /> <b><br /></b> <b>وتم تعين الكثير منا بمناطق وعره.. </b><br /> <b>واحتسب العمر جهدنا وسنينا في عطاء واكتساب وتوفير المواصلات </b><br /> <b>وكانت سنة المعاناه للمعلمين والمعلمات </b><br /> <b>.. </b><br /> <b><br /></b> <b>قال تعالى ( <span style="color: red;">لا يغادر صغيرة ولا كبيرة إلا أحصاها </span>)</b><br /> <b><br /></b> <b>أحصوا جهودنا واعمارنا  وخدمتنا وعطائنا في وقت كنتم بحاجه ألينا ؟؟ </b><br /> <b>أليس من حقنا التقدير ! أليس من حقنا  الشكر !</b><br /> <b><br /></b> <b>ولم نطالب بذلك كله ( يرددون الكثير الكثير لانريد سوى ان تحسب سنوات الخدمه ) ..</b><br /> <b> صعب ان يعمل الشخص بكامل جهده وشبابه وفوق ذلك لم يذق </b><span style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; line-height: 19.8400001525879px;"><b>ثمرتها</b><span style="color: #545454;"> </span></span><b>..</b><br /> <b><br /></b> <b> ماسبب المماطله وعدم النظر لهذا البند .. </b><br /> <b>ولما التجاهل عن عدم احتساب الخدمه ..</b><br /> <b> خوفآ من المطالبه بمستحقاتهم وفروقهم ..</b><br /> <b><br /></b> <b>( على الوزاره ان تشترط .. تحسب سنوات الخدمه دون المطالبه ؟ </b><br /> <b> وتعويضهم في التقاعد هكذا تلافت الوزاره ملف وقضية بند 105 )</b><br /> <b><br /></b> <b>المفروض على الوزاره ان تصدر قرار ثابت ولاتقتصره  فئه دون الأخرى .. </b><br /> <b> ( من عمل بمدارس أهليه وعامه حكوميه ) .. </b><br /> <b><br /></b> <b><br /></b> <b>نحن الآن نطالب باحتساب سنوات الخدمه فقط ..</b><b>أنا ومن معي .. </b><br /> <b> حتى يتسنى لنا المطالبه بالتقاعد .. واعطاء الفرص للمعلمين والمعلمات المستجدات </b><br /> <b><br /></b> <b>ونحن نعلم أن وزارتنا في مملكه عادله وفي عهد الأنسانيه ..</b><br /> <b> وانها تسعى جاهده ان تعطي كل ذي حق حقه .. </b><br /> <b><br />     عجلوا في ذلك فلا تكن حسره</b><br /> <b><br /></b> <b>اتمنى أخذ الموضوع بعين عادله ومقدره وشاكره .</b><br /> <b><br /></b> <b>{<span style="color: red;"> إِنَّ هَذَا كَانَ لَكُمْ جَزَاء وَكَانَ سَعْيكُمْ مَشْكُورًا</span> } </b><br /> <b><br /></b> <b><br /></b> <b>فأن اخطئت فمن نفسي والشيطان .. وأن أصبت فمن الله </b><br /> <b><br /></b> <b><br /></b> <b><span style="color: red;">محبة للتعليم العادل .. غيوض</span> </b></div>

بند ( 105 )

( أعطوا الأجير أجره قبل أن يجف عرقه )  وللأسف ليت الأجر يكفتى   باحتساب   الخدمه  لن اكتب كلمات تتعدد سطورها عن بند ( 105 ) الك...

التفاصيل »

لافته

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvw__klM82cXcHK5139vTIuLsDwUM9MLDAwTUUOxjvF-QAJWdaQqnDd7vVRZKCF5a6VVTErqdgslx8UJMk_C2PSZPl7T7PBFHGsDHuU-UV13EBDtb-mMrkv0CFIsCsK1KZaQO1jf8FTpFm/s1600/PngMedium-Sad-Face-3301.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvw__klM82cXcHK5139vTIuLsDwUM9MLDAwTUUOxjvF-QAJWdaQqnDd7vVRZKCF5a6VVTErqdgslx8UJMk_C2PSZPl7T7PBFHGsDHuU-UV13EBDtb-mMrkv0CFIsCsK1KZaQO1jf8FTpFm/s1600/PngMedium-Sad-Face-3301.png" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>بداية تعليمنا التعليم ... وتسبقها التربيه </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>وضعت الوزاره ( ضوابط .. لوائح وأنظمه ) </b></div> <div style="text-align: center;"> <b>تفيد كلا من ( الطالب .. المعلم .. المدير ) وما إلى ذلك ..</b></div> <div style="text-align: center;"> <b>وأدرك كل منسوب دوره .. عندما يمارس أعماله او دراسته ..</b></div> <div style="text-align: center;"> <b> مثلا .. موعد حضور وإنصراف يدركها تماما بالساعه والدقيقه وماهي عقوبتها .. </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>ولاأظن اطلاقا ..</b></div> <div style="text-align: center;"> <b> ان اي منسوب لايعلم ذلك ..</b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>وان </b><span style="text-align: right;"><b> تبدلت</b></span><b> المواعيد هناك نشرات وتعاميم بتغيرها </b></div> <div style="text-align: center;"> <b>( مواعيد صيفيه وشتويه ) او اي عارضه من</b></div> <div style="text-align: center;"> <b>مناسبه وغيرها ..</b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>والحمدلله </b><b>لافته جميله </b></div> <div style="text-align: center;"> <b>وتمسكنا بها منذ نعومة أظافرنا بالتعليم ... </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>ولكن ومابعد</b></div> <div style="text-align: center;"> <b> ( ولكن ) ..</b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>لاأعلم لماذا الوزاره ؟ </b></div> <div style="text-align: center;"> <b>لاتعقد دورات توضيحيه لكل ( منسوب ) </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>دوره تسمى معرفة حقوق الموظف بالتعليم .. </b></div> <div style="text-align: center;"> <b>وماله وماعليه .. </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>وفي نهاية الدوره توزع مذكرات ارشاديه </b><span style="text-align: right;"><b> توضيحيه</b></span></div> <div style="text-align: center;"> <b> بحقوق كل موظف وماهي الحوافز والعقوبات .. </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>نحن الآن ( في مجال عميق .. من التطوير ..التجديد.. التعين  ) </b></div> <div style="text-align: center;"> <b>وكل منسوب مستجد او من لديه خبره لايعلم ماهي حقوقه .. </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>نحن نطالب .. </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>من التعليم معاونه من الخدمه المدنيه ..</b></div> <div style="text-align: center;"> <b> ان تختم حقوق الموظف بالوزاره وتعمم </b></div> <div style="text-align: center;"> <b>اذا اردنا التعليم ان يرفع راية العلم بعدل وحق .. </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>واذا ادرك  الموظف عقوبات </b><span style="text-align: right;"><b>لوائحه  </b></span><b>وانظمته  </b><span style="text-align: right;"><b>بالتعليم</b></span><b>  </b></div> <div style="text-align: center;"> <b>وبالاخص ماله .. من حقوق وماعليه ..</b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b> من اداء .. غياب .. حضور .. نصاب .. احتياط .. دورات .. تكليف .. انتداب.. تخفيض نصاب .. الخ </b></div> <div style="text-align: center;"> <b>والكثير ما يخص الموظف </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>.. اعتقد بعد ذلك بل اجزم ان ( بند الظلم ) لن يرفع بوزارتنا </b></div> <div style="text-align: center;"> <b>وان وحدات المتابعه والتحقيق لن تجهد بكتابة اوراقها بعد الان </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>دعونا نتعلم لنعمل </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <span style="text-align: right;"><b>  هناك الكثير </b></span><b> </b></div> <div style="text-align: center;"> <b> يحتاج من التعليم ( </b><span style="text-align: right;"><b>معرفة</b></span><b> حقوقه )</b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>لافته ليس  إ</b><b>لااا .... </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b>محبة التعليم </b></div> <div style="text-align: center;"> <b><br /></b></div> <div style="text-align: center;"> <b><span style="color: red;">غيوض </span></b></div> </div>

لافته

بداية تعليمنا التعليم ... وتسبقها التربيه  وضعت الوزاره ( ضوابط .. لوائح وأنظمه )  تفيد كلا من ( الطالب .. المعلم .. المدير ) ...

التفاصيل »

صرخة معلم

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZSX5z0aEkzpYIz0U07pgQU7mlc4HP60rGtZQkcCWHfCAWEAyaLixH7PC-48SqUfuTtzBUUL3a83JKtjEM0bPp7Yq-9lzPOZpSwYH3nPApqVVUvXBgn43rg5ZBWHUnC90QUVieHt6tyd39/s1600/%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF+%D8%A7%D9%8A%D9%81%D9%88%D9%86+107.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZSX5z0aEkzpYIz0U07pgQU7mlc4HP60rGtZQkcCWHfCAWEAyaLixH7PC-48SqUfuTtzBUUL3a83JKtjEM0bPp7Yq-9lzPOZpSwYH3nPApqVVUvXBgn43rg5ZBWHUnC90QUVieHt6tyd39/s1600/%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF+%D8%A7%D9%8A%D9%81%D9%88%D9%86+107.JPG" width="640" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">( ماذا تريد الوزاره من المعلم قيدت حركته بددت سيرته ضيقت عليه سبل الراحة في سيره</span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">  ... وفوق ذلك " قلت هيبته "</span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"> ( ماذا تريد ؟؟)</span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">اقفلت ابواب دخله . حددت طرق منافذ اسمه . اجبرت  ! ألزمت ! عممت ! </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">( ماذا تريد ؟؟ )</span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">لاتريد ان توفر له المسكن . ولاتعدل نسبة علاوة الراتب من مستوى او درجه . </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">ولاتلبي رغباتهم . ولاتسعى لتحقيق طموحهم . </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">ولايحق له ان يتآجر ولايحق له ان يفتح مشروع يكون له دخل آخر</span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"> ؟  ولاتريد ان تأمن مستقبله .!! </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">بسكن كان و بتأمين صحي عند حاله عجزه  !!!  ماذا تريد ؟؟.. </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">" تكالبت علينا ضغوط الحياه وتكاليفها ونحن محصورين مابين راتب من شهر الى آخر </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">نسدد ديوننا .. ونأمن عيالنا .. ومستلزماتنا .. وفوق ذلك العدسة تناظر خطواتنا وتحرمنا .. "</span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">ليس لك حق ان تدير مشروع ؟ </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">ليس لك حق ان تكمل دراسه الا بعد موافقتنا ؟</span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">وفي نهاية التقاعد تحدد مقطوعه تعطى بعد اخذ مستحقاتهم ولايزيد عن 80 ومادونها </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">ونستلم راتب تقاعدنا بما لاتزيده الضمان عن من لم يترك بصمه جاهده في بلاده ... </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">اعيدوا النظر في أوضاعنا فنحن بشر ولسنا ادوات مدرسيه تضعها الوزاره </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: large;">متى أرادت وتنتهي صلاحيتها ؟؟ </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <span style="font-size: x-large;"><b> سامحونا لعلها تعيد حساباتكم ؟!!</b></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <br /></div>

صرخة معلم

( ماذا تريد الوزاره من المعلم قيدت حركته بددت سيرته ضيقت عليه سبل الراحة في سيره   ... وفوق ذلك " قلت هيبته "  ( م...

التفاصيل »

مدير تعليم حائل يلبي دعوة طالب ويحضر دورته التدريبية

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDfJtO-JtXUZVTHdeYVGFbaLhUqK0yyak99ltCkCOQ7DpbgMf_v4aBeWzb2cFUwaoB6HuPUdxL1XDbLJLvCUAGPtOzzc1hjRLww0Eh83lrmr68gRK5OzMdEAFO0bC_0l3SruCy6Whs5s1i/s1600/t11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="350" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDfJtO-JtXUZVTHdeYVGFbaLhUqK0yyak99ltCkCOQ7DpbgMf_v4aBeWzb2cFUwaoB6HuPUdxL1XDbLJLvCUAGPtOzzc1hjRLww0Eh83lrmr68gRK5OzMdEAFO0bC_0l3SruCy6Whs5s1i/s1600/t11.jpg" width="640" /></a></div> <div style="text-align: justify;">  لبى مدير عام التربية والتعليم في منطقة حائل الدكتور يوسف بن محمد الثويني ، دعوة الطالب محمد الشايع أحد الطلاب المتأهلين في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي «إبداع» مسار ابتكار والمنافس على مستوى تعليم المملكة بالميدالية الفضية ، وحضر مع عدد من مديري الإدارات دورة تدريبية أقامها الطالب محمد بن خالد الشايع عن أساسيات الابتكار .</div> <div style="text-align: justify;">  وتميز الطالب الشايع أثناء إلقائه الدورة بالثقة بالنفس وإجادته للمادة العلمية وسلاسة عرض فكرة الابتكار.</div> <div style="text-align: justify;"> وعرض الطالب الشايع مشروع ابتكاره (فكر فيهم) المخصص لذوي الاحتياجات الخاصة فئة «المكفوفين» والذي تمثل في عصا إلكترونية للمكفوفين ، معتبرا استجابة مدير عام التربية والتعليم تدعم وتحفز مسيرته في الابتكار وتسهم في رفع معنوياته قبل الدخول في منافسات برنامج (جلوب) للفلك والفضاء الذي سيقام في منطقة نجران بداية الشهر القادم ممثلا لتعليم حائل.</div> <div style="text-align: justify;"> وأطلق مدير عام التربية والتعليم الدكتور يوسف الثويني لقب الطالب المدرب للطالب الشايع ، وقال يفرحنا وجود مثل هذه النماذج المميزة فمدربنا اليوم يقدم مشروعا إبداعيا متميزا وبمثل هذه النماذج يفخر بها الوطن ، لافتا إلى أن المجال الإبداعي وربطه بالابتكار يخلق أرضا خصبة للتميز. <br />​</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div>

مدير تعليم حائل يلبي دعوة طالب ويحضر دورته التدريبية

 لبى مدير عام التربية والتعليم في منطقة حائل الدكتور يوسف بن محمد الثويني ، دعوة الطالب محمد الشايع أحد الطلاب المتأهلين في الأولمبياد ...

التفاصيل »

«تعليم جازان» تحقق مع 5 متهمين بتزوير سندات بـ2٫6 مليون

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdFXbuNxpnmxd12Z5AQvxfWUhGIgeM82UM2EFGXhiOkzu2vhdCUZUjc2uEYNvb5qQNL4AxQsSpwf6j8lin33lHfKjgyeqAd8tIdV2Ep6tXotg1J75m1HDAqUSsBlwrg8vwmXh6UYpWViFP/s1600/224.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdFXbuNxpnmxd12Z5AQvxfWUhGIgeM82UM2EFGXhiOkzu2vhdCUZUjc2uEYNvb5qQNL4AxQsSpwf6j8lin33lHfKjgyeqAd8tIdV2Ep6tXotg1J75m1HDAqUSsBlwrg8vwmXh6UYpWViFP/s1600/224.jpg" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> شكلت إدارة التربية والتعليم بمنطقة جازان لجنة للتحقيق مع خمسة موظفين متهمين بالتزوير من خلال عملية تأمين مواد وأدوات فيزيائية بقيمة تجاوزات 2.5 مليون ريال.</div> <div style="text-align: justify;"> وأكد لـ«عكاظ» مصدر مطلع أن إدارة المتابعة حققت مع المتهمين وأحالتهم إلى الإدارة القانونية لإصدار الأحكام الخاصة بهم حسب الأنظمة واللوائح، مشيرا إلى أن الإدارة القانونية رأت كف أيديهم عن العمل وإحالتهم إلى هيئة الرقابة والتحقيق، وذلك لقيامهم بالتوقيع على نماذج استلام مواد من الشركة المؤمنة التي تم التعاقد معها دون أن تقوم بالتوريد إلى إدارة المستودعات.</div> <div style="text-align: justify;"> وبين المصدر أن مدير عام التربية والتعليم بمنطقة جازان محمد مهدي الحارثي وجه بإعادة دراسة المعاملة من قبل باحث قانوني آخر أكد بدوره ما توصل إليه الباحث القانوني الأول بكف أيديهم عن العمل وإحالة القضية إلى الجهات الرقابية، إلا أنه لم تكف أيديهم حتى تاريخه ومازالوا على رأس العمل رغم إدانتهم.</div> <div style="text-align: justify;"> وجاء في الوثائق التي حصلت «عكاظ» على نسخة منها: إشارة إلى الحالة رقم 341558587 الواردة إلينا من إدارة المتابعة بشأن استلام شركتين مستخلصاتهما دون التوريد، (تم تعميد إحدى الشركات المؤمنة بتأمين مواد وأدوات فيزيائية بقيمة مليون وثلاثمائة وستة وسبعين ألفا ومئتي ريال، خلال مدة لا تتجاوز 45 يوما، فيما تم تعميد إحدى الشركات بتوريد أثاث مكتبي بقيمة مليون وثلاثمائة وثمانية عشر ألف ريال خلال مدة لا تتجاوز 90 يوما حسب العقد. كما تم إعداد محضر استلام وفق النموذجين 111878/10 – 111879/10 من قبل مشرفي ومدير إدارة التجهيزات المدرسية يفيد باستلام جميع الأثاث مع أن المؤسسة لم تقم بتوريد أي شيء، وقد ارتكب المذكوران بهذا الإجراء المخالفات الآتية: جريمة تزوير في أوراق مالية رسمية توفر فيها ركنا التزوير، المادي المتمثل في تحرير محضر الاستلام والتوقيع عليه والمعنوي المتمثل في الاستفادة من المحرر ورفعه للوزارة وصرف مستخلص المؤسسة حسب ما جاء بالمادة رقم (5) من نظام مكافحة التزوير الصادر بقرار مجلس الوزراء رقم (653) وكذلك إهدار المال العام وتعريض أموال الدولة للمخاطرة.</div> <div style="text-align: justify;"> أيضا تجاوز المذكوران – تحتفظ «عكاظ» باسميهما – لمهام عملهما، حيث إن استلام الأدوات فيما لو تم توريدها حسب العقد المبرم مع المؤسسة من اختصاص المستودعات المركزية. كما تم إعداد مذكرة استلام من قبل موظفين آخرين تتضمن استلام الأثاث من المؤسسة وقد تم فحص الأصناف الواردة حسب المحضر الذي يفيد بمطابقة الأثاث للمواصفات، فيما تسلمت المؤسسات مستخلص العملية قبل التوريد بأشهر ولديها مذكرتا تسليم تثبت التوريد.</div> <div style="text-align: justify;"> وذكر المتهم الأول أنه وقع مذكرة التسليم بضغوط من قبل أربعة أشخاص بهدف حجز المبلغ حتى لا يعود إلى الوزارة، فيما قال المتهم الثاني إن نسبة ما تم توريده من الشركة 30 بالمائة بينما ما ثبت هو 4.4 بالمائة فقط، ولا يعلم متى تم التوريد أو أن الشركة تأخرت أم لا، مشيرا إلى أنه لم يتم تركيب الأثاث المورود من قبل إحدى المؤسسات للمدارس حسب العقد ولم يتخذ أي إجراء، وأضاف أنه لم يرفع أي مستخلص لأي منهما ثم عاد معترفا بقيامه بالرفع ولكنه لا يعرف أن ما وقع عليه يعتبر مخالصة نهائية سيتم على إثرها صرف المستخلصات، ولا يعلم كذلك أن الاستلام من مهام المستودعات. وذكر المتهم الثالث أنه وقع للمصلحة العامة رغبة منه في تعزيز البند، وقال المتهم الرابع إنه لا يعلم عن المؤسسة الأخرى رغم أنه عضو لجنة فحص العروض للمنافسة التي رست على الشركة.</div> <div style="text-align: justify;"> واعتبرت الإدارة القانونية ما ذكره المتهمون – من أجل تعزيز البنود ومن أجل المصلحة العامة – مبررا غير كاف، مشددة على أن إهدار أموال الدولة وتعريضها للخطر ومخالفة الأنظمة ليس له ما يبرره.</div> <div style="text-align: justify;"> وبحسب الإدارة القانوينة فإنه ثبت على إحدى الشركات المعنية عدة مخالفات وتجاوزات منها التلاعب واتباع أساليب الغش والتحايل والتضليل، استلام شيك العملية وصرفه دون وجه حق وأخذ أموال الدولة بالباطل. مضيفة «يتضح من ذلك أن هناك تواطؤا من قبل بعض المنتفعين بالإدارة في تسهيل عملية الصرف بدليل أن خطاب المطالبة ومحاضر الاستلام بالتاريخ نفسه كما أن استلام الشيك من قبل أحد المشرفين في الإدارة رغم عضويته في لجنة فحص العروض وفي الاستلام أو المعاينة ونفيه أنه لا يعلم شئيا عن وضع الشركة مدعاة للاشتباه في ذلك».</div> <div style="text-align: justify;"> ورأت الإدارة القانونية بعد التحقيق كف أيدي المتهمين الخمسة عن العمل، خاصة في ضوء ما ورد من أحد المتهمين عن ممارسة ضغوط عليهم، واحترازا من استمرار هذه الضغوط واستخدامها لتغيير وطمس شواهد وإثباتات القضية، على أن تتم إحالة كامل أوراق المعاملة إلى هئية الرقابة والتحقيق، وإبلاغ وزارة المالية عن المخالفات والتجاوزات الصادرة من قبل الشركتين لاتخاذ كافة التدابير والطرق النظامية لضمان استعادة ما تم صرفه أو إلزامهما بالتوريد مع استعادة ما يفترض حسمه من جزاءات حسب ما هو متبع نظاما، وإحاطة ديوان المراقبة العامة بالمخالفات المالية المرتكبة وفقا للمادة (17) من نظام الديوان.</div> <div style="text-align: justify;"> واختتمت الإدارة القانونية بقولها «نظرا لما تكرر من حالات القصور في تنفيذ عقود المنطقة ومن إهمال وتلاعب في الحفاظ على المال العام ولما ورد في هذه القضية وغيرها من القضايا المشابهة وللاشتباه في وجود حالات أخرى لم يتم الكشف عنها نرى تشكيل لجنة دائمة من ذوي الكفاءة والنزاهة تختص بمراجعة ما تم صرفه للعام المالي المنصرم ومتابعة مشاريع المنطقة وعقود التوريد والشراء المباشر وغير ذلك من العمليات المالية للمنطقة».</div> </div>

«تعليم جازان» تحقق مع 5 متهمين بتزوير سندات بـ2٫6 مليون

شكلت إدارة التربية والتعليم بمنطقة جازان لجنة للتحقيق مع خمسة موظفين متهمين بالتزوير من خلال عملية تأمين مواد وأدوات فيزيائية بقيمة تج...

التفاصيل »

الكشف عن 100 جامعة وهمية و«30» غير معترف بها

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKe6mZ5P2mCAUa14lP7GquNVeovTalbJLEWWe__zjpD8Vtig9n3dzFecqZYs51Zlhu1VsBghyphenhyphenVIpUsgCiHx3CBhdftAlzEj3DmhXiglQYY7LIfXW5y_Pcd-NfaQ8Y1woBGMYBTRpqIugCF/s1600/a5101.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="352" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKe6mZ5P2mCAUa14lP7GquNVeovTalbJLEWWe__zjpD8Vtig9n3dzFecqZYs51Zlhu1VsBghyphenhyphenVIpUsgCiHx3CBhdftAlzEj3DmhXiglQYY7LIfXW5y_Pcd-NfaQ8Y1woBGMYBTRpqIugCF/s1600/a5101.jpg" width="640" /></a></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: small;">أدرجت وزارة التعليم العالي أكثر من 30 جامعة في 9 دول ضمن الجامعات غير المعترف بها دوليا، فيما كشفت عن أكثر من 100 جامعة وهمية. </span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: small;">وأوضح مصدر في الوزارة لـ «عكاظ» أن الاحصائية الجديدة كانت غير متوقعة بعد أن ثبت أن هناك اعدادا كبيرة من الشهادات المزورة كشف فحصها وتدقيقها عن عدم الاعتراف بها، مشيرا إلى أن من الخطوات الجديدة رفع تلك الشهادات للجهات المختصة لاتخاذ الاجراءات الرسمية حيال أصحابها. </span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: small;">وبين أن عدد الشهادات المزورة خلال الخمس سنوات الماضية، تجاوز 51 ألف شهادة بينها ماجستير ودكتوراة وبكالوريوس.وتعليقا على ما إذا كان هناك جامعات سعودية تصدر شهادات علمية مزورة، أكد المصدر أن الجامعات السعودية تحظى بدعم كبير من قبل حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين، مشددا على أنها لا تتجاوز عملها الذي يترسخ في أذهان الجميع بتوصيل رسالة العلم لأبناء المملكة، مشيرا إلى أن المشكلة فى الجامعات الخارجية والتى تحمل أسماء وهمية وغير حقيقية.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: small;"><a href="http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20140225/Con20140225679904.htm" target="_blank"> رابط الخبر / صحيفة عكاظ</a></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div>

الكشف عن 100 جامعة وهمية و«30» غير معترف بها

أدرجت وزارة التعليم العالي أكثر من 30 جامعة في 9 دول ضمن الجامعات غير المعترف بها دوليا، فيما كشفت عن أكثر من 100 جامعة وهمية.  وأوضح ...

التفاصيل »